Tragam de volta as aulas de economia nas escolas porque nossas crianças não têm habilidades básicas de vida

Jan 30, 2023 by apost team

Os currículos escolares têm evoluído lentamente de geração em geração para excluir a educação de habilidades de vida no lugar de estudos acadêmicos cada vez mais avançados. Deixou uma tremenda lacuna na forma como os da geração Z e Y lidam com a vida, em contraste com seus colegas da geração X e os Baby Boomers (pessoas nascidas entre 1945 e 1964) , que possuem mais conhecimentos práticos.

Agora, muitas áreas da sociedade estão vendo aparecer "aulas para adultos", o que nos faz pensar se a educação é realmente tão avançada quando os graduados não conseguem costurar um simples botão em suas calças.

A maioria dos milellenials pode contar tudo sobre o Teórico de Pitágoras e compor um ensaio de Hamlet, mas não pode lhe dizer como desentupir um vaso sanitário. Um número recorde desta geração possui diplomas do ensino médio, diplomas universitários e passa nos exames de Colocação Avançada. No entanto, quando se trata de habilidades de vida, a maioria dos millenials admite que eles não são tão habilidosos.

Uma professora universitária de matemática recentemente teve que diversificar o escopo de seu curso para incluir os fundamentos básicos porque seus alunos não sabiam que a compra de uma propriedade resultava no pagamento de impostos sobre ela. É um tema recorrente para educadores de todos os níveis.

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Estes educadores não são os únicos que percebem o quanto esta geração é inepta no básico da vida. Muitos pais estão reclamando que as coisas que seus filhos são ensinadas na escola não são práticas. De fato, a habilidade de resolver um problema científico ou matemático complexo pode ser impressionante em uma entrevista de emprego na NASA, mas realmente não é tão útil para um universitário tentando descobrir como lavar suas próprias roupas ou cozinhar sua própria refeição.

As escolas preparatórias não estão ensinando tais habilidades para as crianças hoje em dia. Os alunos não são introduzidos ao essencial da administração doméstica e às habilidades básicas para passar pela vida cotidiana, muito menos para mantê-la em ordem. Poucas escolas oferecem tais aulas eletivas e certamente não as tornam mais obrigatórias para a graduação.

Enquanto isso, as gerações anteriores pelo menos tinham a opção de ter aulas de costura, jardinagem, lavanderia, nutrição, saúde aliada, oficina de automóveis, marcenaria e economia e gestão de ativos. Não é de se admirar que um número crescente de milênios tenha uma economia de R$ 0 de acordo com a CNBC, seja o maior consumidor de alimentos pré-fabricados, e geralmente não tenha ideia de como fazer tarefas básicas de carro como trocar um apartamento ou o óleo.

Além das habilidades domésticas e de gerenciamento de ativos, esta geração está carente do conhecimento básico para interagir com humanos e comunidades em um nível básico, cara a cara. Eles sabem como baixar músicas, mas, sendo a grande maioria da comunicação tecnológica, eles não têm a menor ideia de como manter uma conversa para uma entrevista.

Aulas como economia doméstica lidam com tais habilidades essenciais para a vida, ensinando os alunos a cozinhar, limpar, orçar, administrar seu tempo, preparar-se para entrevistas de emprego, escalar para a preferência e até mesmo comunicar-se com outros. Em essência, ele os prepara para a vida adulta de forma independente. Pontos fracos e fortes são identificados precocemente para que possam ser resolvidos e fortalecidos antes que os riscos da vida real, como dinheiro, oportunidades de trabalho e relacionamentos, estejam em jogo.

O resultado é adultos jovens mais informados, autossuficientes e confiantes que estão preparados para as decisões financeiras, de emprego, saúde e relacionamento que têm efeitos duradouros ao longo de suas vidas. Os acadêmicos são claramente importantes, mas o sistema educacional está fazendo uma clara injustiça para esta geração ao não fornecer as aulas de habilidades de vida necessárias para prosperar na vida cotidiana.

O que você acha? As aulas de habilidades de vida devem ser inclusivas na educação? Você vê uma marcada diferença geracional em como várias gerações atravessam a vida? Nos conte suas opiniões, e não se esqueça de mostrar este artigo para seus amigos e familiares.