Un niño con autismo fue dejado afuera de su escuela de manera intencional por el personal docente

Feb 24, 2019 by apost team

El 14 de diciembre de 2018, en la escuela primaria Springbrook ubicada en Kent, Washington, un estudiante autista de 11 años de edad fue dejado afuera de las instalaciones de forma intencional. Según se informa, la directora Ashli Short dejó afuera al niño después de que el mismo quisiera usar el baño. Las cámaras muestran al niño temblando en el frío durante quince minutos mientras intenta volver a entrar a la escuela. La gente está desconcertada y sus padres exigen respuestas.

Según un reporte de KIRO 7, a la familia se le informó que el estudiante solicitó usar el baño; solicitud que, debido a su condición, debe otorgársele en cualquier momento. Después de que la directora le negara el acceso al baño, el niño no pudo pasar a su lado, así que salió por la puerta trasera.

Según la abuela del niño, Lovine Montgomery, fue en ese momento cuando su nieto no pudo volver a entrar a la escuela. Las imágenes de la cámara muestran al niño sin supervisión en el frío tratando frenéticamente de volver a entrar

Todas las entradas que encontró estaban cerradas con llave. Incluso, al rogar por una ventana que lo dejaran entrar de nuevo, le cerraron las persianas en la cara.

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Aunque la escuela envió un informe del incidente a Javohn Perry, la madre del niño, dentro del mismo no se mencionó el hecho de que su hijo había sido dejado afuera en el frío. En el momento en que su hijo le contó los detalles del incidente, Perry inmediatamente arregló una reunión con la directora.

La versión del niño fue corroborada en la reunión cuando Ashli Short admitió que el estudiante había sido abandonado en el frío. Incluso le dijo a Perry que se hizo un anuncio por el intercomunicador para que el personal participara en el cierre de las instalaciones.

El cuerpo docente y el personal recibieron instrucciones claras de negar al niño el acceso a la escuela.

Short justificó sus crueles acciones afirmando que sintió que tanto ella como los estudiantes de la escuela se encontraban bajo peligro inminente. La directora se muestra dando un paso hacia atrás durante el incidente, pero no parece haber peligro evidente según lo que muestran las grabaciones. Parece más bien una reacción exagerada por parte de Short.

Perry reveló que este no es el primer problema que ha tenido con la directora durante este año escolar. También comentó que, en múltiples ocasiones, ha expresado sus incomodidades con la escuela tanto a la directora como a la junta directiva.

Según Perry, el mayor problema que tiene la escuela es que no cuenta con un maestro especializado en educación especial.

La experta en autismo Maxine Share considera que el personal de la primaria Springbrook le hizo un gran daño al niño, puesto que, al dejarlo solo afuera de las instalaciones, dejaron de proporcionarle un ambiente seguro. También alteraron su horario y aumentaron su ansiedad.

La incertidumbre es algo difícil de manejar para las personas con autismo y el personal de la escuela hizo caso omiso a esto.

Share se avergüenza del trato que la escuela y los administradores le dieron al hijo de Perry. Ella no puede entender cómo las mismas personas que se supone que deben apoyar y proteger a los niños son capaces de ponerlos en una situación como esta. El niño ha sido trasladado a otra escuela.

Perry afirma que no permitirá que su hijo sea maltratado y que hay muchos otros niños como su hijo que están siendo abusados por el sistema escolar. Así mismo, invita a los padres a conocer las adaptaciones a las cuales tienen derecho sus hijos y a hacer las preguntas pertinentes; quiere que los padres empiecen a abogar por sus hijos con necesidades especiales.

Perry todavía siente que la razón por la que su hijo fue dejado afuera de esta manera es un misterio. Hasta ahora, Ashli Short ha sido puesta bajo licencia administrativa remunerada.

Se está llevando a cabo una investigación sobre este escalofriante incidente.

¿Cómo reaccionarías si fuera tu hijo? ¿Crees que se justifican las acciones de la directora? ¡Dinos lo que piensas!